"'p
I
MynHqnnaJrbHoe AorrrKoJrbHoe o6paronareJrbHoe yqpelKAeHr{e
(KyJrHrIKrrfi AercKrrft caA>)
yTBEPXIATO
qzfi MAOY
Aercruft caA)
.B.3unosresa
t9.04.2025 r.
Or.rer o peyJrbrarax
I
I
.
i!
1r,
.lli
rr|$
'lll
+
it
li
caMoo6cJreAoB anrlrfl
s^ 2024 roA
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Кулицкий детский сад»
(МДОУ «Кулицкий детский сад»)
Руководитель
Зиновьева Светлана Валерьевна
Адрес организации 170560, Тверская область, Калининский МО, ж/д ст.
Кулицкая, ул. Специалистов, д. 9а
Телефон, факс
8 (4822) 38-87-22
Адрес электронной kulickyi_ds69@mail.ru
почты
Учредитель
Калининский муниципальный округ Тверской области
адрес: г. Тверь, наб. реки Лазури, д.3
Дата создания
1984 год
Лицензия на право ведения образовательной
деятельности Серия 69Л01, № 0001945, Регистрационный №
316 от 15 августа 2016года срок действия – бессрочно;
Приложение №2 к лицензии на осуществление
образовательной деятельности от 15 августа 2016 года №
316 серия 69 П 01 № 0003528 подвид дополнительное
образование детей и взрослых;
Лицензия
на
осуществление
медицинской
деятельности от 07 июня 2016 года № ЛО-69-01-001869
серия ЛО-69 0001718.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Кулицкий
детский сад» (далее — ДОУ) расположено на ж/д ст. Кулицкая вдали от
предприятий и торговых мест. Здание ДОУ построено по типовому проекту.
Проектная наполняемость на 140 мест. Общая площадь здания 1430 кв. м, из них
площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного
процесса, 335 кв. м.
Цель деятельности ДОУ — осуществление образовательной деятельности
по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности ДОУ является формирование общей культуры,
развитие
физических,
интеллектуальных,
нравственных,
эстетических
и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности,
сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Режим работы ДОУ: рабочая неделя - пятидневная, с понедельника
по пятницу. Длительность пребывания детей в группах - 12 часов. Режим работы
групп с 7:00 до 19:00.
Лицензия
Аналитическая часть
I. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от
17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО).
Детский сад функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к организациям
воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и требованиями СанПиН
1.2.3685-21
«Гигиенические
нормативы
и требования
к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования (далее – ООП ДО),
которая составлена в соответствии с ФГОС ДО, федеральной образовательной
программы дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения
России от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО), санитарно-эпидемиологическими
правилами и нормативами.
ДОУ посещают 76 воспитанников в возрасте от 1,6 до 7 лет. В ДОУ
сформировано 4 группы общеразвивающей направленности. Из них:
1. Группа раннего возраста - 12 ребенка;
2. Младшая разновозрастная группа - 20 детей;
3. Средняя группа - 16 детей;
4. Старше - подготовительная группа - 28 детей.
1.1. Воспитательная работа
Воспитательная работа ДОУ строится на основе рабочей программы
воспитания и календарного плана воспитательной работы, которые являются
частью основной образовательной программы дошкольного образования. С 1
сентября 2024 года календарный план воспитательной работы скорректировали
согласно Перечню мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках
календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год (утвержден
Минпросвещения 30.08.2024 № АБ-2348/06).
По итогам мониторинга за 2024 год родители (законные представители)
воспитанников выражают удовлетворенность воспитательным процессом в ДОУ,
что отразилось на результатах анкетирования, проведенного 14.12.2024. Вместе
с тем, родители высказали пожелания по введению мероприятий в календарный
план воспитательной работы ДОУ, например - проводить осенние и зимние
спортивные мероприятия на открытом воздухе совместно с родителями.
Предложения родителей будут рассмотрены и при наличии возможностей ДОУ
включены в календарный план воспитательной работы на второе полугодие
2025 года.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году проводился
ежегодный анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество
семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
Полная
71
93,4
Неполная с матерью
5
6,6
Неполная с отцом
0
0
Оформлено опекунство 0
0
Характеристика семей по количеству детей
Количество
детей Количество
Процент от общего количества семей
в семье
семей
воспитанников
Один ребенок
11
18
Два ребенка
22
36
Три ребенка и более
28
46
Воспитательная работа ДОУ строится с учетом индивидуальных
особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной
взаимосвязи воспитателей, специалистов и родителей. Детям из неполных семей
уделяется большее внимание в первые месяцы после зачисления в ДОУ.
Во исполнение указа Президента РФ от 22.11.2023 № 875 в 2024 году в ДОУ
реализовывались мероприятия, приуроченные к Году семьи. Для этого утвердили
план мероприятий ДОУ, разработанный на основе плана Правительства РФ от
26.12.2023 № 21515-П45-ТГ.
Тематические мероприятия Года семьи предусматривали взаимодействие со
всеми участниками образовательных отношений.
Были проведены следующие мероприятия:
«Моя семья: генеалогическое древо, члены семьи»;
«Семья в сказках: отношение детей к родителям, отношения братьев
и сестер»;
Для взаимодействия с родителями реализовывали совместный проект «Моя
семья». В рамках проекта предусмотрели микро форматы участия:
рассказы на тему: «Моя семья», «С кем я живу», «Мое любимое занятие»,
«Чем я люблю заниматься в детском саду и дома», «Каким я хочу стать»,
«Как я помогаю дома»;
совместное создание герба семьи, оформление генеалогического древа;
выпуск семейной газеты «Папа, мама, я – спортивная семья».
Размещение Государственного флага России
В августе 2024 года были закуплены дополнительные экземпляры
Государственного флага Российской Федерации с целью их размещения
на территории ДОУ во исполнение части 2 статьи 4 Федерального
конституционного закона от 25.12.2000 № 1-ФКЗ. Также установлен рядом
с зданием флагштог для флага.
1.2. Дополнительное образование
В ДОУ в 2024 году дополнительные общеразвивающие программы
реализовывались по двум направлениям: художественному и познавательному.
Источник финансирования: средства бюджета. Подробная характеристика —
в таблице.
№ Направленность / Форма
Возраст Год,
Бюджет За плату
Наименование
организации
количество
программы
воспитанников
2023
1
2024
Художественное
1.1 Танцевальный
кружок «Радуга»
Кружок
4-7 лет
10
12
+
-
1.2. Театрализованный Кружок
кружок «Звѐзды»
5-7 лет
7
10
+
-
2
Познавательное
2.1 Экологическое
Кружок
5-7 лет
10
10
+
воспитание
«Зелѐная сказка»
Анализ родительского опроса, проведенного в декабре 2024 года, показывает,
что дополнительное образование в ДОУ реализуется активно, наблюдается
повышение посещаемости занятий в сравнении с 2023 годом.
II. Оценка системы управления организации
Управление
ДОУ
осуществляется
в соответствии
с действующим
законодательством и уставом Детского сада.
Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: педагогический совет, общее
собрание работников. Единоличным исполнительным органом является
руководитель - заведующий.
Органы управления, действующие в Детском саду
Наименование
Функции
органа
Заведующий
Контролирует
работу
и обеспечивает
эффективное
взаимодействие
структурных
подразделений
организации, утверждает штатное расписание, отчетные
документы организации, осуществляет общее руководство
Детским садом
Педагогический
совет
Осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью
Детского
сада,
в том
числе
рассматривает вопросы:
развития образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
воспитания;
материально-технического
обеспечения
образовательного процесса;
аттестации, повышении квалификации педагогических
работников;
координации деятельности методических объединений
Общее собрание Реализует право работников участвовать в управлении
работников
образовательной организацией, в том числе:
участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений
к ним;
принимать
локальные
нормативные
акты,
которые
регламентируют деятельность образовательной организации
и связаны с правами и обязанностями работников;
разрешать конфликтные ситуации между работниками
и администрацией образовательной организации;
вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
III. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
В 2024 году обучение воспитанников происходило полностью на основе ОП
ДО, разработанной в соответствии с ФОП ДО. По итогам контрольного периода
освоения проводился мониторинг уровня развития детей на основе результатов
педагогической диагностики. Педагоги использовали следующие формы
диагностики:
- мониторинг (по каждому разделу программы);
- диагностические срезы;
- наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения ОП ДО в каждой возрастной
группе. Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках
целевых ориентиров дошкольного образования и качества освоения
образовательных областей. Результаты качества освоения ООП ДО на конец 2024
года выглядят следующим образом:
Уровень развития
воспитанников
в рамках целевых
ориентиров
Выше
нормы
Кол-во/
%
Норма
Кол-во/
%
Ниже
нормы
Кол-во/
%
Итого
Кол-во/ % воспитанников
в пределе нормы
Качество освоения
27/38,6
39/55,7
4/5.7
66/94.3
образовательных
областей
В мае 2024 года педагоги ДОУ проводили обследование воспитанников
подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок
к учебной деятельности в количестве 14 человек. Задания позволили оценить
уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность
работать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма
деятельности), умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять
контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя
остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться
на выполнение следующего, возможностей распределения и переключения
внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности
и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей
с высоким и средним уровнями развития при прогрессирующей динамике
на конец учебного года, что говорит о результативности образовательной
деятельности в ДОУ.
IV. Оценка организации учебного процесса
(воспитательно-образовательного процесса)
В основе образовательного процесса в ДОУ лежит взаимодействие
педагогических
работников,
администрации
и родителей.
Основными
участниками образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные форма организации образовательного процесса:
совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в
рамках организованной образовательной деятельности по освоению основной
общеобразовательной программы;
самостоятельная
деятельность
воспитанников
под
наблюдением
педагогического работника.
Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
в группах с детьми от 1,5 до 2 лет — до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены
перерывы продолжительностью не менее 10 минут.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность
с детьми
строится
с учѐтом
индивидуальных
особенностей
детей
и их способностей. Выявление и развитие способностей воспитанников
осуществляется в любых формах образовательного процесса.
В ДОУ для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная
ситуация, образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах
активности,
проблемно-обучающие
ситуации
в рамках
интеграции
образовательных областей и другое), так и традиционных (фронтальные,
подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям,
развивающее их; деятельность, направленная на освоение детьми одной или
нескольких образовательных областей, или их интеграцию с использованием
разнообразных педагогически обоснованных форм и методов работы, выбор
которых осуществляется педагогом.
Во исполнение постановления Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 в
сентябре 2024 года проведен мониторинг информационной-образовательной
среды организации. По итогам выявили, что педагоги и обучающиеся обеспечены
необходимым оборудованием, а также начата подготовка к созданию требуемых
условий для реализации образовательной программы дошкольного образования
(ее частей) с помощью электронных средств обучения и цифрового
образовательного контента.
Электронное обучение воспитанников планируется в группах старше 5 лет в
соответствии с нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21. При объективной
необходимости может вводиться временное дистанционное обучение
воспитанников с дополнительной консультацией их родителей (законных
представителей).
Для реализации электронного и дистанционного обучения будет
использоваться функционал ФГИС «Моя школа». С помощью ФГИС «Моя
школа» педагоги и родители смогут:
просматривать разнообразные обучающие и методические материалы;
создавать персональные и групповые онлайн-коммуникации, включая чаты
и видеоконференции;
проводить онлайн-трансляции занятий с возможностью массовых
просмотров и комментирования;
направлять и получать уведомления о событиях в рамках образовательного
процесса.
На 2024 год ДОУ посещают 2 воспитанника из семей участников
специальной военной операции (далее – СВО). В связи с этим организовали
работу по их сопровождению в соответствии с Алгоритмом, направленным
письмом Минпросвещения России от 11.08.2023 № АБ-3386/07).
Их психологический профиль не потребовал разработки индивидуальной
программы психолого-педагогического сопровождения. Однако для поддержания
благоприятного психологического климата в ДОУ добавили в рабочую программу
воспитания добавили профилактические и просветительские мероприятия.
V. Оценка качества кадрового обеспечения
ДОУ укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному
расписанию. Всего работает 24 человека. Педагогический коллектив Детского
сада насчитывает 9 специалистов. Соотношение воспитанников, приходящихся
на 1 взрослого:
воспитанник/педагоги — 8/1;
воспитанники/все сотрудники — 3/1.
За 2024 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:
высшую квалификационную категорию — 0 воспитатель;
первую квалификационную категорию — 8 воспитатель.
Курсы повышения квалификации в 2024 году прошли 9 педагогов ДОУ.
Диаграмма с характеристиками кадрового состава Детского сада
Стаж педагогического состава
до 5 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 15 лет
свыше 15 лет
1 человек
2 человек
2 человек
4 человек
В 2024 году приняли на работу одного педагога. Это позволило «закрыть»
имеющиеся вакантные должности в штатном расписании, перераспределить
нагрузку педагогов и понизить средний возраст работников.
Для успешной адаптации сотруднику был назначен наставник из числа
опытных педагогов. Разработана программа наставничества.
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно
участвуют в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы
своих коллег и других дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все
это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической
деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.
В 2024 году педагоги ДОУ приняли участие:
в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель
года» где заняли второе призовое место;
в муниципальном конкурсе «Дидактическая шкатулка».
В связи с вступлением в силу приказа Минздрава России от 03.05.2024 №
220н, утвердившего Порядок оказания первой помощи, обучение запланировано
на март 2025 года. Также будет дополнительно осуществлена закупка услуг на
обучение работников оказанию первой помощи по образовательной программе,
соответствующей приказу Минздрава России от 03.05.2024 № 220н.
VI. Оценка учебно-методического и
библиотечно-информационного обеспечения
В ДОУ библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, группах ДОУ.
Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем
образовательным областям ООП ДО, детской художественной литературой,
периодическими изданиями. В каждой возрастной группе имеются необходимые
учебно-методические
пособия,
рекомендованные
для
планирования
воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью
ООП ДО.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для
реализации образовательных программ. В методическом кабинете созданы
условия для возможности организации совместной деятельности педагогов.
Информационное обеспечение ДОУ включает:
информационно-телекоммуникационное оборудование-в 2024 году пополнилось
ноутбуком, двумя принтерами, проектором мультимедиа;
программное обеспечение-озволяет работать с текстовыми редакторами,
интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
Во исполнение требований распоряжения Правительства РФ от 28.04.2023 №
1105-р и пункта 1.4 Комплексного плана Президента РФ от 30.12.2023 № Пр-2610
в ДОУ проведен мониторинг библиотечного фонда с целью выявления и изъятия
изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и
деструктивного характера, в том числе фальсифицирующую историю России на
всех этапах ее становления и развития и дискредитирующую ее политику. По
итогу мониторинга такие издания не выявлены.
В декабре 2024 года в результате повторного планового мониторинга
инфраструктуры Детского сада выявили пожелания со стороны воспитателей и
родителей (законных представителей) обновить наглядный материал для стендов,
альбомы и дидактические пособия. Закупку необходимых материалов
запланировали на первое полугодие 2025 года.
VII. Оценка материально-технической базы
В ДОУ сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В ДОУ
оборудованы помещения:
групповые помещения — 4;
кабинет заведующего — 1;
кабинет завхоза – 1;
методический кабинет — 1;
музыкально - физкультурный зал — 1;
пищеблок — 1;
прачечная — 1;
медицинский блок — 1;
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают
возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы
групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В 2024 году были приобретены:
Цветной и чѐрно – белый принтер в методический кабинет;
Ноутбук;
Проектор и экран на штативе;
Учебная литература;
Мячи для музыкально – физкультурного зала;
Кровати в группы;
Постельные принадлежности и подушки;
Полотенца для детей;
Экраны на чугунные радиаторы;
Заменена вытяжки в пищеблоке;
Посуда из нержавеющей стали;
Противопожарное оборудование;
Для обеспечения безопасных условий пребывания в образовательной
организации установлено на территории видеонаблюдение и домофон.
Ежегодно обновляется ассортимент дидактических пособий, игр и игрушек в
группах и функциональных кабинетов.
Материально-техническое состояние ДОУ и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности,
требованиям охраны труда.
На основании проведенного мониторинга инфраструктуры ДОУ, выявлено:
РППС учитывает особенности реализуемой ОП ДО. В каждой возрастной группе
имеется достаточное количество современных развивающих пособий и игрушек.
В каждой возрастной группе РППС обладает свойствами открытой системы и
выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую
функции.
В августе 2024 года ДОУ закупил дополнительные экземпляры
Государственного флага Российской Федерации с целью их размещения на
зданиях и территориях детского сада во исполнение части 2 статьи 4
Федерального конституционного закона от 25.12.2000 № 1-ФКЗ. Перед зданием
установлен флагштог для флага.
VIII. Оценка функционирования внутренней системы оценки
качества образования
Мониторинг качества образовательной деятельности в 2024 году показал
хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние
здоровья
и
физического
развития
воспитанников
удовлетворительные. 96 % детей успешно освоили образовательную программу
дошкольного образования в своей возрастной группе. Воспитанники
подготовительных групп показали высокие показатели готовности к школьному
обучению. В течение года воспитанники ДОУ участвовали в конкурсах
и мероприятиях различного уровня.
В период с 07.11.2024 по 14.11.2024 проводилось анкетирование
60 родителей, получены следующие результаты:
доля респондентов, положительно оценивающих доброжелательность и
вежливость работников организации, — 98 процент;
доля
респондентов,
удовлетворенных
компетентностью
работников
организации, — 96 процента;
доля респондентов, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации, — 92 процентов;
доля
респондентов,
удовлетворенных
качеством
предоставляемых
образовательных услуг, — 95 процента;
доля респондентов, которые готовы рекомендовать организацию родственникам
и знакомым, — 95 процента.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности
качеством реализации образовательных программ и предоставляемых услуг по
присмотру и уходу за воспитанниками.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2024.
Показатели
Единица
Количество
измерения
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые человек
обучаются
по программе
дошкольного
образования
в том числе обучающиеся:
76
в режиме полного дня (8–12 часов)
76
в режиме
5 часов)
кратковременного
пребывания
(3–
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме семейного образования с психологопедагогическим
сопровождением,
которое
организует Детский сад
0
Общее количество
до трех лет
воспитанников
в возрасте человек
22
Общее количество воспитанников
от трех до восьми лет
в возрасте человек
54
Количество (удельный вес) детей от общей человек
численности
(процент)
воспитанников,
которые
получают
услуги
присмотра и ухода, в том числе в группах:
8-12-часового пребывания
76 (100%)
12-14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ человек
от общей численности воспитанников, которые (процент)
получают услуги:
0
по коррекции
недостатков
психического развития
физического,
0 (0%)
программе
0 (0%)
обучению
по образовательной
дошкольного образования
присмотру и уходу
0 (0%)
Средний показатель пропущенных по болезни день
дней на одного воспитанника
35
Общая численность педработников, в том числе человек
количество педработников:
9
с высшим образованием
2
высшим
образованием
направленности (профиля)
педагогической
2
средним профессиональным образованием
7
средним
профессиональным
образованием
педагогической направленности (профиля)
7
Количество
(удельный
вес
численности) человек
педагогических
работников,
которым (процент)
по результатам
аттестации
присвоена
квалификационная
категория,
в общей
численности педагогических работников, в том
числе:
8 (88,9%)
с высшей
0 (0%)
первой
8 (88,9%)
Количество
(удельный
вес
численности) человек
педагогических работников в общей численности (процент)
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
до 5 лет
1 (11%)
больше 30 лет
3 (33,3%)
Количество
(удельный
вес
численности) человек
педагогических работников в общей численности (процент)
педагогических работников в возрасте:
до 30 лет
1 (11%)
от 55 лет
3 (33,3%)
Численность (удельный вес) педагогических человек
и административно-хозяйственных
работников, (процент)
которые за последние 5 лет прошли повышение
квалификации
или
профессиональную
переподготовку, от общей численности таких
работников
10 (83%)
Численность (удельный вес) педагогических человек
и административно-хозяйственных
работников, (процент)
которые прошли повышение квалификации
по применению
в образовательном
процессе
ФГОС, от общей численности таких работников
10 (83%)
Соотношение
работник/воспитанник»
«педагогический человек/че 1/8
ловек
Наличие в ДОУ:
да/нет
музыкального руководителя
да
инструктора по физической культуре
да
учителя-логопеда
нет
логопеда
нет
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
нет
Инфраструктура
Общая
площадь
помещений,
осуществляется образовательная
в расчете на одного воспитанника
в
которых кв. м
деятельность,
4,41
Площадь помещений для дополнительных видов кв. м
деятельности воспитанников
180
Наличие в Детском саду:
да/нет
физкультурного зала
нет
музыкального зала
да
прогулочных площадок, которые оснащены так,
чтобы обеспечить потребность воспитанников
в физической активности и игровой деятельности
на улице
да
Анализ показателей указывает на то, что ДОУ имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные
программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
ДОУ укомплектован достаточным количеством педагогических и иных
работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят
повышение квалификации, что обеспечивает результативность образования